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602, 2024

柿生スクール 2月の予定

2024年02月06日|Categories: Uncategorized, 柿生ニュース|

2月5日中学受験部新学期開始 2月10日(土) 中1中2学年末テスト対策 2月11日(日) 中1中2学年末テスト対策 2月14日(水) 県立高校入試 2月17日(土) 新中1英数講座① 2月24日(土) 新中1英数講座② 2月28日(水) 県立高校入試合格発表 2月29日(木) 高校受験部2023年度授業終了 3月1日(金)~3日(日) 休校

602, 2024

国立スクール 2月の予定

2024年02月06日|Categories: 国立ニュース|Tags: , , , , |

ファインズ国立スクールの2月の予定です。  無料体験・春期講習会 受付中! 2/1(木)・2(金) 私立中入試、小FYコース休講 2/3(土) 国公私立中入試、小FYコース休講、中3必勝講座 2/4(月) 小FYコース2024年度開始 2/10(土)~ 都内私立高一般入試 2/11(祝・日) ......

201, 2024

国立スクール 1月の予定

2024年01月02日|Categories: 国立ニュース|Tags: , , , , , , |

明けましておめでとうございます本年もよろしくお願いいたしますファインズ国立スクールの1月の予定です。  無料体験 受付中! 保護者面談実施中 1/1(月)~3(水) 休校 1/4(木)~7(日) 冬期講習会 1/8(月) 休校、新年度登録締切、中3V・W 1/9(火) 通常授業再開 1/13(土) 中1~中3学力判定テスト、英検 1/14(日) ......

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柿生スクール 2月の予定

2月5日中学受験部新学期開始 2月10日(土) 中1中2学年末テスト対策 2月11日(日) 中1中2学年末テスト対策 2月14日(水) 県立高校入試 2月17日(土) 新中1英数講座① 2月24日(土) 新中1英数講座② 2月28日(水) 県立高校入試合格発表 2月29日(木) 高校受験部2023年度授業終了 3月1日(金)~3日(日) 休校

2024年02月06日|Categories: Uncategorized, 柿生ニュース|

国立スクール 2月の予定

ファインズ国立スクールの2月の予定です。  無料体験・春期講習会 受付中! 2/1(木)・2(金) 私立中入試、小FYコース休講 2/3(土) 国公私立中入試、小FYコース休講、中3必勝講座 2/4(月) 小FYコース2024年度開始 2/10(土)~ 都内私立高一般入試 2/11(祝・日) ......

2024年02月06日|Categories: 国立ニュース|Tags: , , , , |

国立スクール 1月の予定

明けましておめでとうございます本年もよろしくお願いいたしますファインズ国立スクールの1月の予定です。  無料体験 受付中! 保護者面談実施中 1/1(月)~3(水) 休校 1/4(木)~7(日) 冬期講習会 1/8(月) 休校、新年度登録締切、中3V・W 1/9(火) 通常授業再開 1/13(土) 中1~中3学力判定テスト、英検 1/14(日) ......

2024年01月02日|Categories: 国立ニュース|Tags: , , , , , , |
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【コラム㊵】石に立つ矢もある!

2024年01月29日|Categories: 国分寺ブログ|

同じこの季節を歩んだ者としてひとこと言わせてもらうなら、「受験」は「人生」そのものではないけれど、「人生」のひとつの局面であり、時に人生の縮図ともなるのだということです。 ......

「知識」と「体験」を両翼とし、高く羽ばたける人財を育成

思考カ、成績を上げ志望校に合格させること。それが私たちに課せられた第一の使命です。 しかし、私たちは目前の受験に合格するための知恵・ハウツーだけを押し込む塾ではありません。また、そうはなりたくないと思っています。

私たちファインズは、受験を前向きに捉えたいと思います。 「受験」は社会生活の一員として、体験しなければならない一つの通過点=「自己実現の場」と積極的に捉えなおしていきたいと考えています。 「夢を抱き、目標を定め、努力する」。スポーツや芸術に励むのと同じように、「あの制服に袖を通したいな」「この学校でサッカーをがんばりたい」という子供らしい夢から始まり、 「世界平和に貢献できる仕事をしてみたい」「不治の病をなくすため医者になりたい」という目標に向かい、努力することの大切さと、学習することの楽しさをぜひ感じてもらいたい。 自分で問題点を見つけ、解決できる「生きるカ」を養い、「考えられる人間」を育てることを目標としています。

そのためには、「思考カ」ことにウエートをおくべきだと考え、「四自の教育」(自主自立、自己実現、自発能動、自調自学)を教育理念として掲げています。 「思考カ」の土台となる「知識」とのバランスを取りながら、「考えさせる」授業を展開しています。

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